Тема занятия по знакомству с жанром искусства

тема занятия по знакомству с жанром искусства

Знакомство с произведениями искусства способствует обогащению из жанров в изобразительном искусстве и способствовать формированию умения. Cкачать: Знакомство с жанром живописи – натюрморт Конспект детей с натюрмортом, как жанром изобразительного искусства. Методические разработки по Изобразительному искусству для всех классов. материал по теме "Жанры изобразительного искусства". Знакомство детей с творчеством своего земляка, Усть -Кутского.

Памятники относятся к монументальной скульптуре, их устанавливают в парках, скверах, и на площадях, чтобы было красиво.

«Знакомство с жанром живописи – натюрморт» Конспект занятия для детей 6 лет

Назовите памятники, которые посвящены великим людям. А какие мемориальные комплексы есть в нашем городе? Хорошо, вы запомнили, что монументальная скульптура большая по своим размерам, даже на иллюстрациях видно, что памятники выше роста человека, но есть и другая скульптура. Посмотрите на эту замечательную выставку. На отдельном столе стоят изделия декоративно-прикладного искусства: Это скульптура малой формы, ее делают из дерева,глины, стекла, металла.

Эти изделия можно подарить, украсить ими комнату или просто любоваться. Перейдем в следующий зал нашего музея и посмотрим слайды. Что вы видите на этих фотографиях? Как называется этот вид искусства? Мы видим здания, театры, соборы — это все архитектура. Правильно, а какие памятники архитектуры есть в нашем городе? Железнодорожный вокзал, здания Администрации и городского музея, Храм Покрова Богородицы.

тема занятия по знакомству с жанром искусства

Дети, мы уже знаем, кто пишет живописные картины, художник- живописец. А кто создает рисунки в книжках и как называются эти рисунки? Рисунки называются иллюстрациями, а художники — иллюстраторами.

Рисунки в книжках нужны, чтобы понять,о чем написано в книжках. Иллюстрации наглядно рассказывают о героях: Давайте посмотрим книжки с иллюстрациями разных художников. Пынина и другие книги с иллюстрациями Ю.

Посмотрите внимательно и скажите мне, можно ли по рисункам догадаться, о чем книжка? Да, эта книжка о животных, а это про людей, это сказки. К какому искусству относится иллюстрация? Художники любят рисовать карандашами, пастелью, тушью, фломастерами.

Сегодня, ребята, я хотела бы вам рассказать о творчестве очень интересной художницы Татьяны Алексеевны Мавриной. Она родилась в старинном русском городе Нижнем Новгороде, в котором часто проводились ярмарки.

Народные мастера со всей России привозили туда на продажу свои изделия. Маленькая Таня любила ходить на ярмарки со своими родителями, они часто задерживались перед прилавками с этими красивыми вещами, любовались ими и обязательно домой приносили. Она любила путешествовать по старым русским городам и везде рисовала древние терема, башни, церкви и колокольни, деревянные дома, украшенные резьбой. Татьяну Алексеевну Маврину называют сказочницей за особый талант рисовать русские народные сказки.

План - конспект занятия "Изобразительное искусство. Виды и жанры"

Ко многим сказкам сделала она рисунки. Давайте встанем в круг и поднимем себе настроение. Дети встают в круг, идут по кругу и проговаривают слова: Вместе за руки возьмёмся, Нам преграды не страшны, Если мы дружны! Мальчики строят дорожку холодного цвета, а девочки теплого цвета. Дети берут со стола соответствующие фигурки - камушки плоскостные фигурки разных геометрических форм, изготовленные из картонатеплых и холодных цветов размером 10см на 20см и строят из них дорожки.

Я знаю, с какой просьбой вы пришли ко. В моей волшебной книге написано, что попасть в царство живописи можно, но для этого надо выполнить три задания. Только тогда страж станет добрым и пропустит. На мольбертах вы видите картины разных жанров: А все репродукции картин таких же жанров перемешал осенний ветер. Нужно их собрать и разложить на мольберты по своим жанрам. Дети берут со стола по одной небольшой репродукции и кладут к соответствующему жанру: Назовите жанры живописи, которые вы сейчас раскладывали?

С лица стража снимается самая сердитая маска. Посмотрите, лицо стража стало добрее, он очень доволен, что вы так хорошо знаете жанры картин. С мольберта убирается натюрморт и портрет.

«Знакомство с жанром живописи – натюрморт» Конспект занятия для детей 6 лет

Послушайте отрывок из стихотворения И. Бунина и скажите, какому из трех пейзажей оно соответствует? Лес, точно терем расписной: Веселой пестрою стеной стоит над светлою поляной.

А к какой картине можно отнести это стихотворение? С лица стража снимается вторая, менее сердитая маска. Вы отлично справились и с этим заданием.

Наш страж подобрел еще. А сейчас - последнее задание.

тема занятия по знакомству с жанром искусства

Послушайте внимательно два музыкальных отрывка. Можете закрыть глаза и потанцевать. А теперь посмотрите на эту картину. Какая музыка больше подходит к ней? И с этим заданием вы справились.

тема занятия по знакомству с жанром искусства

Посмотрите, как изменился страж? Лицо его стало очень добрым. Своими знаниями вы доказали, что достойны пройти в царство живописи. А знаете ли вы что такое картинная галерея? Так называется здание, где находится много картин, и люди ходят туда полюбоваться ими Муза искусств: Правильно, сами картины хранятся в музеях, выставочных залах, знаменитых картинных галереях, как, например, Третьяковская галерея, Эрмитаж и.

Чем картины отличаются от репродукций? Репродукции - это фотографии картин, их может быть много, а картина, написанная художником, только одна. Вы посещали выставку картин. Вспомните, с картинами какого художника мы с вами там знакомились?

С картинами Вячеслава Алексеевича Белых. Некоторые из картин Вячеслав Алексеевича вы можете увидеть. Посмотрите, вы узнаете их?

тема занятия по знакомству с жанром искусства

Дети показывают знакомые картины. Вы помните, на этой выставке вам рассказывал о картинах экскурсовод. Давайте с вами поиграем, и теперь экскурсоводами будете. Что вначале должен сказать о картине экскурсовод? Название картины и фамилию художника; Муза искусств: О чем написана картина?

Что самое главное в картине выделить композиционный центр ; как он изображен цвет, построение, расположение ; что изображено вокруг центрав произведении и как с ним соединены детали углубление в содержание картины ; что хотел показать своим произведением художник; Муза искусств: Чем заканчивается рассказ экскурсовода? О чем думается, что вспоминается, когда смотришь на эту картину. Кто из вас хочет быть экскурсоводом и познакомить нас, посетителей выставки, с первой картиной? Выбери картину, в которой ты бы хотел оказаться, и расскажи нам о.

Рассказ ребенка о картине В. Ты очень хорошо рассказала нам об этой замечательной картине.