Дела на знакомство с лагерем

Игры на знакомство | Игры лагерь | В помощь вожатому

дела на знакомство с лагерем

Придумайте интересный способ знакомства с лагерем. Например, вот так: § Проведите Какие дела мы будем проводить в смену? Работа идёт по. "Разведшкола" поможет организовать знакомство с лагерем. Создайте . Там уже все готово к проведению творческого дела. Предлагаем подборку игр на знакомство в лагере для ребят разного . записать напротив указанных дел имена товарищей по отряду.

дела на знакомство с лагерем

Творчески обыграть изюминку, которая есть на данном участке лагеря. Им надо как можно быстрее найти спрятанные кусочки мозаики и сложить их в единое целое. Можно составить единую карту лагеря в конце, а ребята могут обозначить себя в том месте, которое им больше всего нравится в лагере. Ребят можно знакомить с лагерем и иначе, ведь может так случиться, что ваши ребята ориентируются в лагере лучше вас, не все, конечно, но два-три старожила обязательно найдутся.

Предупредите, что каждая группа действует автономно, по-возможности, незаметно и быстро, а та группа, которая преуспеет в разведовательной деятельности, будет отмечена особым знаком отличия. Знакомство в цифрах Каждому отряду выдать записку, в которой написан математический пример для каждого отряда свой, но одинаковый по размеру. Но пример необычный — цифры им нужно найти самим, вставить в пример и подсчитать. Каждый отряд открывает свою записку с примером по свистку.

Во время свистка засекается время. Задача каждой команды как можно быстрее решить свой пример. Но только при условии, что все они будут бегать по лагерю и искать нужные цифры все вместе, то есть всем отрядом за этим должен смотреть наставник, который бегает вместе с ребятами.

Как только какая-то команда заканчивает, она бежит в центр лагеря к спортинструктору и отдаёт свой пример, а спортинструктор фиксирует время. Как только он получает готовое решение от последней команды, он сравнивает ответы отрядов с правильными и тут же или во время вечернего собрания объявляет результаты.

Победителем становится та команда которая первой принесла правильный ответ. Каждая цифра должна быть каким-то образом связана с лагерем, чтобы расшифровывая цифры ребята знакомились с сотрудниками лагеря, с историей лагеря, с территорией и. Вопросы, которые можно превратить в цифры, в данной игре: Написать имена всех сотрудников лагеря наставников, директора, координаторов, музыкального работника, спорт инструктора, медсестры и.

Узнать, кто самый старший в нашем лагере. Узнать, кто самый младший в нашем лагере. Найти что-нибудь съедобное не из столовой. Принести самый странный предмет. Узнать размер обуви координатора - "папы". Важно, чтобы в процессе игры дети вели себя осторожно и постарались не сталкиваться друг с другом. В этой игре дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого. Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время например, минуту.

Советы, как провести первый день в лагере

Можно усложнить условия, предложив детям не только запоминать имена других ребят, но и сосчитать, со сколькими людьми удалось поздороваться.

В итоге игры вожатый узнаёт, кто познакомился с десятью, двадцатью игроками, а затем может поощрить небольшими сувенирами тех детей, которые поздоровались с наибольшим количеством играющих и запомнили их имена.

Животные Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере. Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока. Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит. В процессе игры ребята угадывают имена всех участников. Верим - не верим Игроки встают или рассаживаются по кругу.

Студопедия — Знакомство с лагерем

По очереди каждый человек говорит, как его зовут, и сообщает о себе три факта: Вожатый проводит голосование, по итогам которого определяется, чему ребята поверили, а чему —. Затем игрок говорит, что он выдумал.

дела на знакомство с лагерем

В ходе этой игры взрослому надо обращать внимание на то, чтобы дети доброжелательно относились друг к другу и не очень эмоционально реагировали на выдумки. Игры на знакомство в лагере для подростков лет Свиток имён Эта игра поможет перезнакомить и сдружить ребят в отряде. Все делятся на две команды, садятся в ряд. Первому игроку выдают бумажный свиток, обвязанный красивой лентой или тесьмой длиной 2 метра. Первый подросток берёт ленту в руки, называет себя по имени, передаёт свиток следующему игроку, который повторяет имя первого и называет своё.

Таким образом свиток переходит от первого игрока до последнего, ленточка разматывается, за неё держатся все ребята. Последний игрок заполняет свиток, вписывая в него имена всех, кого он запомнил. Побеждает та команда, на чьём свитке будет записано больше имён.

Символ Вожатый предлагает представить каждого ребёнка в отряде с помощью какого-нибудь символа. Например, указывает на ребёнка, говорит: Подумайте, представьте её каким-нибудь днём недели и скажите, что вы себе представили.

Знакомство с территорией ДОЛа.

В качестве символа можно выбрать любое обобщающее понятие: Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга. Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом.

Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр. Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу. Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр.

Это краткое афористическое выражение, которому дети следуют в своей деятельности. Девиз не должен быть громоздким. Девизы обычно произносят на линейках, на перекличках отрядов, на общих сборах. У каждого отряда должна быть своя отрядная песня, а также и просто свои любимые песни: Отрядная песня должна быть такой, чтобы быстро запоминалась, была любима ребятами. Она должна подходить для исполнения в разных местах и различных ситуациях: Берегите ту песню от частого исполнения, она может надоесть.

Хорошая песня — это хорошее настроение отряда. Необходимо также создать эмблему отряда. Это символический рисунок, отображающий сущность имени, девиза, профиля отряда. Это повышает эмоциональный настрой. Отличительные знаки отряда вводятся для того, чтобы подчеркнуть индивидуальность детского коллектива и принадлежность к нему входящих в состав отряда ребят.

Они могут представлять собой эмблемы, значки, нашивки, выполненные в любой доступной для условий сбора форме и манере. Кроме того, в качестве отличительных знаков могут быть использованы детали одежды общие или одинаковые для всех членов отряда: Привлечение ребят к планированию - не уступка их возрасту, а обязательное условие общей педагогики и коммунарской методики.

Лучший план работы - план, одобренный, подсказанный детьми. И поэтому их обязательно надо привлечь к планированию смены. Согласитесь, решать все за детей, не узнав, а хотят ли они того, - это совсем несправедливо. Чтобы привлечь ребят к составлению плана отряда, можно использовать различные формы коллективного планирования. Малышей можно привлечь, например, так: Разбейте ребят на группы. Вручите каждой группе пять листочков. На каждом листочке - название какого-то дела.

У всех групп названия могут быть разными, а могут повторяться. Задача ребят - из пяти дел выбрать в план смены только два. Ребята могут обратиться к вам за разъяснением или советом. Но не навязывайте слишком откровенно свое мнение. На общем сборe дайте слово каждой группе, попросите ребят объяснить, почему именно эти дела им привлекательны - пусть ребята учатся аргументировать.

А когда общий сбор закончится, соберите в кружок командиров и на их глазах составьте план их дел, только что утвержденных всеми. Можно провести анкету типа "Хочу, чтоб было так", "Думаю, мечтаю, предлагаю". Можно предложить всем ребятам в отряде письменно ответить на такие, например, вопросы: Вспомни, какие дела в отряде школьном и лагерном были интересными и полезными?

В чем бы ты лично принял участие с удовольствием?